كيفية استخدام جهاز ديرما رولر لحل مشاكل البشرة

التوافق النفسي للطفل

التوافق النفسي للطفل

ما هو التوافق النفسي :- هو عملية من العمليات التي يقوم بها الفرد محاول جاهداً وساعي إلى التوافق الذاتي لديه مع شخصيته ومن ثم بينه وبين البيئة الموجود بها

عوائق التوافق النفسي  للطفل؟

العوائق الجسميه:-

 مثل العاهات ونقص الحواس والتشوهات الجسميه  فهذا قد يعوق الفرد في عملية التوافق النفسي ويجعل الشخص فاقد الثقة في نفسه

العوائق النفسية :-

اي القدرات العقلية والمهارات التي يمتلكها الفرض أو ينقص فيها ويؤثر أيضاً في ذلك تكوين الشخصيه (إنطوائيه مثلاً) فهناك شخصيات للطفل

نقص الذكاء والقدرات العقلية العامه فيواجه هذا الشخص مشكلة في التوافق النفسي فأي شئ يحاول من التقليل من الشخص فهو يؤدي إلى عدم التوافق

 العوائق المادية واللإقتصاديه :-

فنقص الموارد يؤثر في التوافق النفسي للطفل حيث يضع الطفل في موضع أنه يريد الشئ ولكن الماديات تقيد من سهولة ذلك أو قد تمنعها

 العوائق الإجتماعيه:-

 مثال في قديم الزمن كانت البنات تواجه ذلك في عدم إمكانتيهم للتعليم مثل الذكور أو التفرقه العنصريه بين فئات المجتمع

 ما هي الصفات التي تميز السلوك السوي للطفل

·         نظرة الفرد لنفسة :-وتنقسم إلى أن يفهم الإنسان ذاته وعيوببه ومعرفة نقاط ضعفه ,تقبل الذات أن يتسم الفرد بحب ذاته وتقبلها ,تطوير الذات فمعناها هنا أنه قد عرف العيوب والمميزات ويحاول التطوير بهما للوصول إلى الصورة الذي يريدها في نفسه

·         المرونه :-أي وجود حلول وأخرى دائماً للسلوك أي تقبل الهزيمه ومحاولة إختيار طريق أخر

·         الواقعية :-وهي أن يتعامل الفرد مع حقائق الواقع ومعرفة خط السير له وأن يضع أهداف يستطيع الوصول لها بإمكانياته وأن لا يطغى تطلعاته للأفض على واقعه وطريقة حياته

·         شعور الفرد بالأمن :- والمعنى هنا أن يشعر الفرد السوي بالطمأنينة السوية والأمان وعندما يمر بصراع أو أزمات أو مشكلات نفسية وعند ذلك الوضع يلجأ إلى أن يسلك سلوك سوي يقوم بطرد السلوك الغير سوي وهو قلة الإطمئنان والخوف

·         المواجهه السليمة للأزمات:-عندما تواجه الفرد السوي مشكلة فإنه يقوم بتحليلها ومعرفة مصدرها وأساسها ويبدأ في وضع حلول مناسبة مع الموقف الموجود بحيث يقوم بحل المشكلة بما يتناسب مع الموقف ,وعندما تواجه الفرد الغير سوي فهو يحاول أن تكون حلولة دائماً جانبية لا تمس المشكلة بدقة فهي من بعيد تكاد أن تلمسها ويظهر عليه تخبطه في الأمر

·         مناسبة ردود الأفعال:-وهي أن يعطي الفرد ردة فعل سلمية تجاه المواقف والخبرات التي يتلقاها ويعبر عنها بقدر مناسب لها  فإمن كان السلوك موقف فكاهي فالسخص السوي سوف يضحك على مقداره ,أما الغير سوي فيبالغ في الضحك ويبالغ حتى يصل إلى دفع المحيطين به للإستغراب

·         الإفادة من الخبره :- وتدل على أن يستفيد الفرد من الخبرات المتاحه في ذهنه والتي سبق وتعلمها وأن يتم إستدعائها كلما قام بإحتياجها من عقلة الباطن وأن يحاول التعديل عليها لما يتناسب الموقف ويظهر هذا السلوك على الشخص السوي أما الغير سوي فهو لا يحاول ان يفعل ذلك وبصورة كبيره فهو أيضاً لا يتعلم الخبرات حتى نعتقد إنه بإمكانه إسترجاعها

دور الأسرة في تحقيق التوافق النفسي للطفل :-

 فالأسرة لها تأثير قوي وليس بهين على الطفل في تنمية السلوك السوي أو تنمية السلوك الغير سوي من خلال بعض الخبرات والمواقف التي تعرض الطفل لها داخل أسرته وبيئتة الأولى واليوم سوف نتعرف على كيفية تحقيق التوافق النفسي للطفل

·         تكوين الأسرة من أب وأم أي ليس ينقصها فرد من أفرادها يعد وسط هائل لأن يكبر الطفل ويترعرع في هالة من التوافق النفسي والذاتي

·         محاولة خلق علاقات صداقة بين الأسره وافرادها مع غرس صفات حميده يجتمعون عليها سوياً مثل الصلاة

·         إن ما يتعلمة الطفل من المنزل يعد بمثابة حائط البناء الأول والحجر الأساسي التي ينمو علية بنيان شخصية الطفل

·         محاولة معرفة مشكلات الطفل والمواقف السيئه التي يتعرض لها الطفل ومحاولة تصليح أفكاره عن بعض الأشياء

·         محاولة تعليم الطفل وجود حلول بديلة دائماً ومناسبة للموقف

·         تهيئة بيئه خارجيه مناسبة فهي لا تقل أهمية عن بيئه الطفل الداخليه أي المنزل والمعنى أن يتم الحفاظ على الطفل خارج المنزل ومتابعة دائرة أصدقائه

·         معرفة إستفسارات الطفل ووجود أجوبة على أسئلتة دائماً

·         عدم الإهانه والصراخ أو التقليل من شأن الطفل

·         إبقاء علاقتكم الأسرية بأمان أمام أعين الاطفال حتى وإن كانت مضطربه بعض الشئ أو منهاره

·         تعليم الطفل القرأن الكريم وتعاليم دينه الصحيحة فالقرأن كفيل بأن يهدء من روع الطفل وينسق شخصيته وكذلك قصص الأنبياء

نور مجدي