 |
| بعض الانشطة البسيطة والالعاب للمكفوفين |
بعض الانشطة البسيطة والالعاب للمكفوفين
في البداية يجب عليك معرفهمن هو المكفوف التعريف : المكفوف :هو شخص يتعلم من خلال القنوات اللمسيه أو السمعيه الاعاقه البصريه الشديده :حاله يؤدي الشخص فيها الوظائف البصريه على مستوى محدود
بعض الانشطه أو الادوات
التي تساعد المكفوفيه في تنميه المهارات والمساعد علي التعليم اولا : المجموعه اللمسيه: 1)النماذج : النموذج تقليدا مجسما للشئ ذاته كامل التفاصيل أو مبسط ويعتبر وسيله لتوضيح العلاقة بين الاصل والصوره.«استخدماتها ا)الاصل كبير الحجم ومعقد (الاهرامات) ب)ممنوع لمسه (الاثار و الاشياء النادرة )
«انواع النماذج 1) القطاعات العرضيه : لاظهار التركيب الداخلي ومكان القطاع العرض مثال(الثمار)
2) الاجزاء الصغيره في النموذج العام التي لا يمكن للكفيف ادراكها بوضوح
«يجب مراعات التالي في العينات ا)تكون متصله مباشره بموضوع الدرس. ب)تكون في مستوي ادراك المتعلمون ج)تمتاز بالبساطة والوضوح
«استخدامات العينات : تفيد في الدراسة النباتات و انواع المعادن و الصخور و المواد الخام و النفود و الاسلحه.
3)الخرائط البارزه «االاهميه (معالجه الكثير من الالفاظ والعبرات الجغغرافيه , تحديد الإدراك الحسي للتفاصيل والخبات التي تمثلها , اثاره الانتباه واهتمام الطلاب بالدرس)
الشروط
1)مراعاه نسب مقبوله في تصميم الخريطه 2)تخدم غرض واحد 3)تكون الرموز محدده و واضحه اللمس4) البساطه في الاخراج و عرض التفاصيل و المواد الامسه و الكتابة البارزه
4)صندوق الرمل : صندوق خشب مبطن بالزنك يستخدم في عمل نماذج مثل المعابد والاهرامات ,شرح المعارك الحربيه
5)الكره الارضيه البارزه : «تقرب الشكل الدائري للكره الارضيه الي ادراك الكفيف «افضل وسيله لتوضيح البعر بين القارات والمحيطات والبحار «تقرب حركه الدوران الارض الي ادراك المكفوفين « ادراك خطوط الاستواء والسرطان والجدي وخطوط الطول و دوائر العرض
ثانيا :{المجموعه السمعيه }
1)الاذاعه والببرامج الاذاعيه التعليميه : تعتبر مصدر رئيسي لثقافه الكفيف ومصدر المعلومات العامه2)التسجيلات الصوتيه : تستخدم الاشرطه في تسجيل البرامج التعليميه يراعي فيها وضوح الصوت والتعبير الصحيح 3)الزيارات والرحلات: من وسائل التعليم و الترفيه وتقلل الاعتماد علي التقدم اللفظي
4)البرامج الناطقه : يتولي الحاسب الالي قراءه النصوص المعروضه علي الشاشة بصوت يشبه صوت انسان.
5)الساعه الناطقه : عباره عن ساعه تنطق الوقت للكفيف
6) الاله الحاسبه الناطقه
7)mp3
انواع الالعاب التي تساعد المكفوفين في تنميه المهارات
الالعاب الوظيفه: هي الالعاب التي تساعد الطفل المعاق بصريا علي التحكم ي حركاته البدنيه «التدريب علي التنافس الحركي بين اليدين وبين اليد والفم «فهي تنمي مهارات الطفل المعاق بصريا في التعامل مع الاشياء المختلفه فيما يتعلق باللمس والإمساك والقبض ولف الاوراق وفتح وغلق الاشياء «فهي تنمي وظائف اعضاء الجسم المختلفه وخاصه فيما يتعلق بالمهارات اليدويه والحركيه.2)الالعاب التقليد : يعتمد علي التقليد والمحاكاة عن طريق اللعب ويقوم الطفل المعاق بصريا بتقليد اي شخصيه من الشخصيات المحيطه اليه
3)العاب الدور : يتعلم الطفل من خلال العاب الدور ا/ العديد من المعايير الاجتماعيه المقبوله ب/ يكتسب خبره التفاعل و المشارك مع الاخرين ج/تساعد علي تنميه العلاقات الاجتماعيه د/تساعد علي الثقة بالنفس ه/تساعد عي النمو اللغوي وزياده القدرة التعبيريه
4)الالعاب التركبيه : ا/ يتعلم الطفل كيفيه التعامل مع انواع مختلفه من الابنيه 2/ يستخدم الفل المكعبات في بناء لابراج وتشيد انواع مختلفه من الابنيه 3/تساعد الالعاب التركبيه علي اثاره الخيال لدي الطفل
بعض المناهج المستخدمه التي تسهم مع المكفوفين
طريقه القراءة باللمس : « الاله الكاتبه : يمكن استخدام الاله الكاتبه العاديه من قبل الاطفال الذي يعاون من ضعف بصري ولا يستطيعون الكتابة يدويا بشكل مقروء وواضح ويمكن تدريب الطلبة المكفوفين علي استخدامها للكتبه«الكتب الناطقه: عباره عن اجهزه خاصه لاعداد نسخ مسجله من الكتب اوالمجلات المختلفه التي تحتاج الطلاب المكفوفين الي قراءتها .
«مسجلات الاشرطه : وتستخدمو لتدوين الملاحظات في غرفه الصف أو الاجابه الشفويه عن اسئله الامتحان أو الاستماع
الكتب الناطقه أو المسجله. «بتكون:عباره عن اداه تكنولوجيه معده للقراءة تحول المادة المكتوبه الي ذبذبات مسيه يستطيع الطفل المكفوف لمسها باصبعه.
«ادوات التكبير: تشمل تكبير الكلام المكتوب اواستخدام ادوات بصريه للتكبير تحمل باليد «جهاز كروزبل للقراءه:هو جهاز يحول المادة المكتوبه الي ماده مسموعه وهو يستخدم عاده للقراءه
بقلم : فاطمه الزهراء مراد البيومي
تعليقات
إرسال تعليق